包豪斯由现代设计大师格罗皮乌斯在德国魏玛创立，是世界上第一所推行现代设计教育和教学体系的学院，其在现代设计教育体系构建、现代工业设计发展、现代设计思想的建立、现代设计的传播上，都对现代设计起到重要影响。

在现代设计教育体系构建上包豪斯采用双轨制教学，即实行手工艺导师与艺术家理论导师结合，工作室与教室结合的教育模式，使学生了解材料，参与制作工艺，形成设计与制作一体化的完整的教育体系。受其影响，现代设计教育仍采用艺术与技术结合，理论与实践结合的教育模式。同时包豪斯设置严谨的基础课程，并强调对平面、立体结构、材料和色彩的系统研究，使视觉教育奠定在科学的基础上。包豪斯的“基础课程”，仍为现代设计教育沿用和借鉴。

在现代工业设计发展上，包豪斯开始以批量生产为目的，广泛运用新技术新材料，主张学生去工厂实习，主张教育为工业设计和生产服务，奠定了现代工业设计教育的基础。

在现代设计思想的建立和实践方面，包豪斯实现技术与艺术统一，形成理性主义设计原则，强调手工艺工业的结合，为现代设计指出方向;同时包豪斯注重设计为大众服务，强调设计的功能性，强调设计的目的是人而非产品，有鲜明的民主色彩，奠定了现代设计以人为本的理念;

在现代设计教育的传播上，包豪斯培养和影响了众多优秀艺术家和教育家，如康定斯基、马谢布鲁尔、密斯凡德罗，他们把现代设计教育理念带到美国并传向世界，为各国设计教育的教学理念和教学体系提供了基础。

因此，包豪斯建立了现代主义设计的完整体系，奠定了现代主义设计的基础。对现代设计教育产生深远影响